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Les formations des personnels d'éducation de l'ARES

Formation des personnels d'éducation débutants

Formation des personnels d'éducation et d'animation

Formation des responsables de vie scolaire

Notre conviction : Nous considérons que toute personne, quel que soit son parcours scolaire et/ou professionnel dispose de savoirs, certes différents selon les histoires de vie de chacun, mais qui peuvent être repérés, valorisés, développés et complétés par la formation.

L’ensemble des formations dispensées par l’ARES se situe dans le courant que les sciences humaines nomment la recherche-action que nous pouvons présenter comme une démarche construite en quatre étapes :

1^ère étape : partir d’une réalité rencontrée par les stagiaires sur le terrain ; les outiller pour analyser leur pratique professionnelle en tenant compte de la singularité de chaque contexte institutionnel et dégager des hypothèses de travail pour chaque situation problème rencontrée.

2^ème étape : analyser les situations et confronter les pratiques entre professionnels comme condition de mise en question de ses pratiques et garantie d’ouverture sur d’autres modes de fonctionnement. En formulant pour chaque réponse proposée les avantages, les inconvénients et les risques encourus, chacun est mis en situation de se distancier.

3^ème étape : à partir des référents théoriques présentés, argumenter et étayer ses choix organisationnels, pédagogiques et éducatifs.

4^ème étape : proposer des améliorations tant sur le plan de ses attitudes personnelles que sur le plan d’actions collectives dans lesquelles les stagiaires personnels d’éducation doivent pouvoir être force de proposition.