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Accueillir et accompagner les élèves aux besoins éducatifs particuliers - Mars 2019 - Nord Pas de Calais

L’école doit prendre en compte les spécificités des jeunes accueillis, pour mieux les comprendre et mieux les accompagner. Les besoins éducatifs particuliers sont des pistes de compréhension nécessaires pour les Auxiliaires de Vie scolaire. Chaque jeune a un fonctionnement particulier, des besoins spécifiques, qu’il faut appréhender avant de pouvoir accompagner efficacement un élève.

Pour quel public ?

Auxiliaires de Vie Scolaire et EVS-ESH

Educateurs de Vie Scolaire (en charge d'élèves relevant de BEP)

Objectifs

Connaitre les caractéristiques des différents troubles des apprentissages.

Connaitre les textes qui encadrent l’accueil et l’accompagnement des BEP.

Comprendre les enjeux de la connaissance des différents fonctionnements dans le processus d’apprentissage.

Se questionner sur les enjeux de la posture d’accompagnement face aux élèves à BEP.

Contenus

Les Besoins Educatifs Particuliers

Les troubles des apprentissages Le fonctionnement du cerveau : mémoire, attention, émotions

Les BEP face aux problématiques scolaires actuelles : démotivation, décrochage scolaire, orientation, bien-être…

Les textes officiels

Les postures aidantes

Méthodes pédagogiques

Apports théoriques

Etudes de cas

Echanges

Modalités pratiques

Dates : 18 et 19 Mars 2019

Lieu : Nord Pas de Calais - secteur Calais

Coût : 300 euros les deux jours (financement OPCALIA possible)

Renseignements

Hélène de Bellevue

Responsable Pédagogique

helene.debellevue@ares.asso.fr

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les personnes
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et innovant
Adopter
l'écoute empathique